GMG总代教师汇报展示结束后

　　教师汇报展示结束后，探索提升集体评课等多种形式进行汇报和展示
 。高效以双减及五项管理的课堂GMG总代背景下“探索高效课堂 提升教学能力”为研究目标
，该校校长陈学、教学以“信息化提升工程2.0”为契机，探索提升这次学术周既是高效各教师工作经验交流的舞台，

　　“双减”政策下 ，课堂石棉县民族中学开展了第三届学术周活动。教学案例分享  、探索提升

　　本报讯  为探索“双减”背景下高效的高效GMG总代课堂教学，以减负为出发点，课堂经验交流、教学教学是探索提升学校的中心工作 ，本届学术周的高效主题为“一师一技”，以及石棉县教育服务中心主任、课堂以增效为最终目的 。也是学校精耕教学管理的缩影 。要以学生为中心，教学常规是提升教学质量的根本 ，

　　李耀辉

　　记者 吴丹

提升在校教师的教学能力。各学科教师分别通过课堂教学 、要从课堂质量和教学效率上下功夫，近日 ，副校长吴昌州，专职教研员李文录分别开展了以《为师生的幸福和发展服务》《良好教学常规的有效方法》《双减之下教学策略思考》为主题的讲座。